Ερώτηση του Δημοτικού Συμβούλου Χρήστου Αγορίτσα για την μετεγκατάσταση του 4ου ΕΠΑΛ στο Δημοτικό Συμβούλιο (26/3/2019)

Ερώτηση κατέθεσε ο Δημοτικός Σύμβουλος Χρήστος Αγορίτσας προς τον αρμόδιο Αντιδήμαρχο κ. Σούλτη σχετικά με το στάδιο που βρίσκεται η μετεγκατασταση του 4ου ΕΠΑΛ Λάρισας στο κτήριο της παλιάς Παιδαγωγικής Ακαδημίας στην οδό Πολυτεχνείου. Σύμφωνα με τον Δήμαρχο και τον Αντιδήμαρχο η μελέτη που ετοιμάζουν οι υπηρεσίες του Δήμου Λαρισαίων βρίσκεται στο τελικό στάδιο και προβλέπεται να έρθει σε επόμενο Δημοτικό Συμβούλιο προς κύρωση. 
Δείτε τις σχετικές αναφορές για το ερώτημα του Χρήστου Αγορίτσα στα ηλεκτρονικά μέσα της Λάρισας.

Τέλος, σε ερώτηση του δημοτικού συμβούλου, κ. Χρήστου Αγορίτσα, για τις εγκαταστάσεις του 4ου ΕΠΑΛ και την μετεγκατάστασή του στην πρώην Ακαδημία ο αντιδήμαρχος, κ. Γιώργος Σούλτης, ενημέρωσε για τις συσκέψεις που έχουν γίνει αναφέροντας πως ολοκληρώνεται η μελέτη και πως σ’ ένα από το επόμενα δημοτικά συμβούλια θα βγει και η δημοπράτηση.

(tinealarissa.gr  - Χρήστος Τζίκας)

Σε ερώτηση τoυ δημοτικού συμβούλου Χρήστου Αγορίτσα αναφορικά με το που βρίσκεται η διαδικασία για την μετεγκατάσταση του 4ου ΕΠΑΛ απάντησε ο αναπληρωτής δήμαρχος Γιώργος Σούλτης.

Ο κ. Σούλτης σημείωσε ότι η μελέτη ολοκληρώθηκε και θα έρθει προς ψήφιση στο Δημοτικό Συμβούλιο σε μια από τις επόμενες συνεδριάσει.

Οι μαθητές θα βρίσκονται από την νέα χρονιά στην καινούργια σχολική στέγη.

(larissanet.gr -  Πάνος Γαρουφαλιάς)

Τέλος, ερώτηση για τις κτηριακές εγκαταστάσεις του 4ου ΕΠΑΛ έκανε ο δημοτικός σύμβουλος κ. Χρήστος Αγορίτσας απευθυνόμενος στον αντιδήμαρχο Τεχνικών Έργων, Πολεοδομίας και Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων, κ. Γιώργο Σούλτη, και την μετεγκατάστασή του στην παλιά Ακαδημία, με τον τελευταίο να απαντά πως έχουν γίνει όλες οι σχετικές συσκέψεις και βρίσκεται …καθ οδόν η μελέτη για δημοπράτηση.

(onlarissa.gr – Αθανασία Παύλου)

Γιορτή των Κατηχητικών της Ιεράς Μητρόπολης Λαρίσης και Τυρνάβου για την 25η Μαρτίου στο Δημοτικό Ωδείο

Το γραφείο νεότητας και τα κατηχητικά της Ιεράς Μητρόπολης Λαρίσης και Τυρνάβου παρουσίασαν μια πολύ όμορφη γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου με ένα αφιέρωμα στη ζωή του πρώτου Κυβερνήτη Ιωάννη Καποδίστρια μέσα από θεατρικά δρώμενα. Την όμορφη γιορτή παρακολούθησε ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης κ. Ιερώνυμος, ο Δημοτικός Σύμβουλος κ. Χρήστος Αγορίτσας, ιερείς της Μητρόπολης Λαρίσης και πλήθος κόσμου.

ΑΑ

Υποδοχή της κάρας του Αγίου Νικολάου του Πλάνα στην Λάρισα

Πλήθος κόσμου υποδέχτηκε το απόγευμα της Παρασκευής 22 Μαρτίου, την κάρα του Αγίου Νικολάου του Πλάνα στη Λάρισα. Συγκεκριμένα στον Ιερό Ναό του Αγίου Νικολάου προεξάρχοντος του μητροπολίτη Λαρίσης & Τυρνάβου κ. Ιερωνύμου πραγματοποιήθηκε η υποδοχή της κάρας του ταπεινού ιερέα της Αθήνας, παρουσία τον τοπικών αρχών.

Tην κάρα μετέφερε ο προϊστάμενος του ναού Αγίου Ιωάννου του «Κυνηγού», Σεβαστιανός Σωμαράκης. Ακολούθησε πομπή προς τον ιερό ναό όπου τελέστηκε η ακολουθία της Β’ Στάσης χαιρετισμών προς την Παναγία.

Στην ομιλία του ο κ. Ιερώνυμος αναφερόμενος στο βίο του Αγίου είπε ότι «Ο άγιος Νικόλαος ιερουργούσε κάθε Κυριακή στους ναούς του Αγίου Παντελεήμονος Ιλισσού (οδός Καλλιρρόης) και του Αγίου Ιωάννου του Προδρόμου του λεγομένου «Κυνηγού», στη σημερινή οδό Βουλιαγμένης. Τις καθημερινές λειτουργούσε στο εκκλησάκι του Αγίου Ελισσαίου, όπου οι αγρυπνίες του άφησαν εποχή και προσήλκυαν τον πνευματικό κόσμο της πρωτεύουσας, ειδικά όταν στο ψαλτήρι βρισκόταν το δίδυμο Παπαδιαμάντη και Μωραϊτίδη. Οι δύο συγγραφείς σε κείμενά τους έχουν εξάρει την απλότητα, την ταπεινότητα και την αγιοσύνη του πατέρα Νικόλα.

Κώστας Παπαϊωάννου, Orthdoxia.info, φωτογραφίες Άλεξ Παπαγεωργίου

Παρουσίαση του προγράμματος της ΝΔ για την Παιδεία από την τομεάρχη Παιδείας κ. Νίκη Κεραμέως

Ο Δημοτικός Σύμβουλος Χρήστος Αγορίτσας με τη βουλευτή Νίκη Κεραμέως σε σύσκεψη για θέματα Β/θμιας Εκπαίδευσης πριν την παρουσίαση του προγράμματος

Παρουσιάζοντας τους βασικούς άξονες της εκπαιδευτικής πολιτικής της ΝΔ η κ. Κεραμέως τόνισε:

Η Νέα Δημοκρατία θεωρεί την επένδυση στην Παιδεία ως την πιο σημαντική επένδυση για το μέλλον της χώρας και για έναν ακόμη λόγο: σε μία εποχή ραγδαίων αλλαγών σε όλα τα επίπεδα, η Παιδεία αποτελεί ατμομηχανή οικονομικής ανάπτυξης.

Στο πλαίσιο αυτό, το πρόγραμμα της Νέας Δημοκρατίας για την Παιδεία δεν αφορά ορισμένες αποσπασματικές παρεμβάσεις, αλλά μια συνολική και σε βάθος μεταρρύθμιση, με θαρραλέες αλλαγές σε όλες τις βαθμίδες του εκπαιδευτικού συστήματος. Μία μεταρρύθμιση που τοποθετεί στο επίκεντρο των αλλαγών τους λειτουργούς της εκπαίδευσης, τους μαθητές και φοιτητές και τους γονείς τους.

Ο Νίκος Ζέρβας στέλεχος της ΔΑΚΕ Ν. Λάρισας και Αντιπρόεδρος της ΕΜΕ Λάρισας,  με τη Νίκη Κεραμέως

Ο Ηρακλής Γερογιώκας μέλος της Πολιτικής Επιτροπής της ΝΔ, ο Δημοτικός Σύμβουλος Χρήστος Αγορίτσας, ο Σταμάτης Μαλάκος πρόεδρος της ΔΑΚΕ Β/θμιας Ν. Λάρισας και Θ. Κωστόπουλος

Πέντε είναι οι βασικοί άξονες του προγράμματος της Νέας Δημοκρατίας για την Παιδεία, και περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, τις παρακάτω παρεμβάσεις:

• Παιδεία σύγχρονη, δημιουργική και ανοικτή.
  Το δημόσιο σχολείο μετατρέπεται σε μια σύγχρονη και δημιουργική κυψέλη γνώσης και καινοτομίας. Με έμφαση στην καλλιέργεια ήπιων (δημιουργικότητα, κριτική σκέψη, επίλυση προβλημάτων, ομαδική δουλειά) και ψηφιακών δεξιοτήτων (χρήση υπολογιστών, ψηφιακή επικοινωνία, ασφαλής χρήση διαδικτύου), αντί για ενθάρρυνση της αποστήθισης και της παπαγαλίας.
  Τα προγράμματα σπουδών εμπλουτίζονται με νέες, δημιουργικές και διαδραστικές μεθόδους διδασκαλίας και νέες εκπαιδευτικές θεματικές, όπως η επιχειρηματικότητα, η οδική συμπεριφορά, ο εθελοντισμός, η αντίδραση σε φυσικές καταστροφές κ.ο.κ.Καθιερώνεται η δυνατότητα «άσκησης» σε επιχειρήσεις, ώστε οι μαθητές να εξοικειώνονται με την πραγματική οικονομία, και να επιλέγουν το αντικείμενο σπουδών τους με μεγαλύτερη σιγουριά.
  Καθιερώνεται Εθνικό Απολυτήριο, το οποίο θα αποκτάται με την επιτυχή ολοκλήρωση του Λυκείου. Για τον προσδιορισμό του βαθμού του Εθνικού Απολυτηρίου θα συνυπολογίζονται οι βαθμοί και των 3 τάξεων του Λυκείου, με ειδικό συντελεστή ανά τάξη. Επίσης, καθιερώνονται οι γραπτές προαγωγικές εξετάσεις από τάξη σε τάξη για όλο το Λύκειο, με επιλογή των θεμάτων μέσα από την Τράπεζα Θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας.
  Αλλάζει ριζικά η Επαγγελματική Εκπαίδευση, ώστε από λύση ανάγκης για λίγους, να γίνει συνειδητή επιλογή και εργαλείο απασχόλησης για πολλούς.Τα Ακαδημαϊκά Ιδρύματα θα εξελιχθούν σε αναπτυξιακούς πυλώνες σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο, αναπτύσσοντας συνεργασίες και δικτυώσεις με τον κόσμο της παραγωγής και της επιχειρηματικότητας, με κοινωνικούς φορείς, και με ιδρύματα του εσωτερικού και του εξωτερικού.
  Στόχος είναι η Ελλάδα να αναδειχθεί σε ισχυρό περιφερειακό κέντρο εκπαίδευσης και έρευνας. Για αυτό και η Νέα Δημοκρατία υποστηρίζει την αναθεώρηση των παραγράφων του άρθρου 16 του Συντάγματος που αφορούν την ανώτατη εκπαίδευση, προκειμένου να επιτραπεί η ίδρυση μη κρατικών και ιδιωτικών Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης, τα οποία θα ιδρύονται υπό αυστηρούς όρους, και θα λειτουργούν με διαφάνεια, αξιολόγηση και λογοδοσία.
• Μεγαλύτερη αυτονομία στις εκπαιδευτικές μονάδες, μεγαλύτερη εμπιστοσύνη στους εκπαιδευτικούς:
  Το δημόσιο σχολείο απελευθερώνεται από τον ασφυκτικό εναγκαλισμό του Υπουργείου σε επίπεδο οργανωτικό και διοικητικό, αλλά και σε επίπεδο παιδαγωγικό. Ο εκπαιδευτικός αποκτά μεγαλύτερη ελευθερία να εμπλουτίζει τον τρόπο και τα μέσα διδασκαλίας, και να διαμορφώνει εκπαιδευτικές δραστηριότητες με βάση τις ανάγκες των μαθητών.Τα Ακαδημαϊκά Ιδρύματα γίνονται πραγματικά αυτόνομα και αυτοδιοικούμενα. Η Νέα Δημοκρατία θα προχωρήσει σε άμεση κατάργηση των νομοθετικών πρωτοβουλιών των κ.κ. Μπαλτά, Φίλη και Γαβρόγλου και ψήφιση ενός σύγχρονου νόμου πλαισίου για τα Ανώτατα Ιδρύματα που θα τους δίνει τη δυνατότητα να αποφασίζουν από μόνα τους τις εκπαιδευτικές και ερευνητικές δραστηριότητες τους. Αντίστοιχα, θα διαμορφωθεί πλαίσιο που θα επιτρέπει στα ιδρύματα να προσελκύουν πόρους από ιδιωτικές πηγές και να τους διαχειρίζονται με τον πιο αποδοτικό τρόπο, αλλά με τήρηση αυστηρών κανόνων διαφάνειας και λογοδοσίας.Τα Ακαδημαϊκά Ιδρύματα αποκτούν την αρμοδιότητα να καθορίζουν τα ίδια τον ετήσιο αριθμό εισακτέων και τη βάση εισαγωγής. Καθιερώνεται ανώτατο χρονικό όριο ολοκλήρωσης των προπτυχιακών σπουδών στα ν+2 έτη, εκτός εξαιρέσεων που θα αποφασίζονται από τα αρμόδια όργανα του εκάστοτε ιδρύματος.
• Εκπαιδευτικό σύστημα που δημιουργεί ίσες δυνατότητες και περισσότερες ευκαιρίες για όλους
  Κανένα παιδί εκτός παιδικού σταθμού. Για κάθε παιδί που δεν βρίσκει θέση σε δημοτικό παιδικό σταθμό, η οικογένεια του, εφόσον πληροί τα εισοδηματικά κριτήρια, θα λαμβάνει κουπόνι ύψους 180 ευρώ το μήνα για 10 μήνες το χρόνο, το οποίο και θα μπορεί να εξαργυρώνει σε βρεφονηπιακό σταθμό της επιλογής της.Δημιουργείται ένα Πρότυπο και ένα Πειραματικό σχολείο σε κάθε Περιφερειακή Ενότητα της χώρας, ξεκινώντας από τις λιγότερο ανεπτυγμένες περιοχές της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης. Αντίστοιχα, ιδρύονται και Πρότυπα Επαγγελματικά Λύκεια σε αντιπροσωπευτικές περιοχές, τα οποία θα συνεργάζονται με επιχειρήσεις του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα.Όλοι οι μαθητές αποκτούν πιστοποιητικό βασικών γνώσεων Πληροφορικής μέχρι την Α’ Λυκείου, ενώ μέσα στα σχολεία θα προσφέρεται εκμάθηση ξένων γλωσσών και θα διενεργούνται εξετάσεις για την απόκτηση κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας. Σε όλα τα μεταπτυχιακά προγράμματα προβλέπεται συγκεκριμένος αριθμός υποτροφιών, που θα χορηγούνται με βάση τις ακαδημαϊκές επιδόσεις και την οικονομική κατάσταση των φοιτητών.
  Ενισχύεται ο θεσμός της πρακτικής άσκησης στα Πανεπιστήμια, ώστε οι φοιτητές να αποκτούν πολύτιμη εργασιακή εμπειρία και να ενισχύουν τις προοπτικές απασχόλησής τους στη συνέχεια.
  Καθιερώνεται εσωτερικό πρόγραμμα κινητικότητας για τους φοιτητές μεταξύ των Ελληνικών Πανεπιστημίων, στα πρότυπα του Erasmus.
• Δημιουργία και μετάδοση της γνώσης σε ένα ασφαλές περιβάλλον. Προτεραιότητα για το πρόγραμμα της Νέας Δημοκρατίας αποτελεί η εμπέδωση του αισθήματος ασφάλειας για τους μαθητές και τους γονείς, με ενίσχυση των μέτρων προστασίας στα σχολεία και τον περιβάλλοντα χώρο.Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται επίσης στην αντιμετώπιση του εκφοβισμού και της βίας στο σχολείο, μέσα από την ευαισθητοποίηση και ενδυνάμωση των μαθητών.Κατάργηση του ασύλου. Αυτεπάγγελτη επέμβαση των δημοσίων αρχών για κάθε αξιόποινη πράξη που λαμβάνει χώρα στα Ακαδημαϊκά Ιδρύματα, και πειθαρχικές ευθύνες όταν οι Πρυτανικές Αρχές δεν ενημερώνουν έγκαιρα τα αρμόδια δημόσια όργανα για παραβατικές πράξεις.
• Αξιολόγηση σε όλα τα επίπεδα και διάδοση των καλύτερων πρακτικών
  Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς με τη χρήση ηλεκτρονικών ερωτηματολογίων.Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, οι οποίοι σήμερα κρατάνε τη δημόσια εκπαίδευση και το δημόσιο σχολείο όρθιο. Ο στόχος της αξιολόγησης δεν είναι ο στιγματισμός και η τιμωρία, αλλά η διαρκής βελτίωση και η επιβράβευση της προσπάθειας, και για αυτό η αξιολόγηση θα συνδέεται με τη διαδικασία επιμόρφωσης και κατάρτισης, για συνολική βελτίωση του εκπαιδευτικού δυναμικού.Στην Ανώτατη Εκπαίδευση, η Αρχή Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (Α.ΔΙ.Π) καθιερώνεται ως ο βασικός θεσμός αξιολόγησης των προγραμμάτων σπουδών, των διδασκόντων και των Ιδρυμάτων. Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης θα δημοσιοποιούνται ώστε να ενισχύεται η διαφάνεια και η δημόσια πληροφόρηση, και να αναδεικνύονται οι καλύτερες πρακτικές (εκπαιδευτικές, ερευνητικές, διοικητικές). Η κρατική χρηματοδότηση προς τα Ακαδημαϊκά Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης γίνεται βάσει αντικειμενικών κριτηρίων και δεικτών, και συνδέεται με τα αποτελέσματα της αξιολόγησης. Επιπλέον, ο Ακαδημαϊκός Χάρτης της χώρας (π.χ. συγχωνεύσεις/ενοποιήσεις Πανεπιστημίων-ΤΕΙ) θα προκύπτει από την αξιολόγηση της Α.ΔΙ.Π. και στη βάση συγκεκριμένων κριτηρίων.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

Συνεδρίαση Δημοτικού Συμβουλίου (13/3/2019)

Να ασκήσει έφεση κατά της πρωτόδικης απόφασης δικαστηρίου, η οποία δικαίωσε 82 εργαζομένους του Δήμου Λαρισαίων για την αναδρομική καταβολή των επιδομάτων και των δώρων Χριστουγέννων και Πάσχα, αποφάσισε σήμερα το δημοτικό συμβούλιο Λάρισας, ύστερα από μια πολύωρη συνεδρίαση γεμάτη εντάσεις και δυσαρέσκειες.

Η επικεφαλής της μείζονος αντιπολίτευσης κ. Ρένα Καραλαριώτου στην τοποθέτηση της αναφέρθηκε στο γεγονός ότι κάποιοι δήμοι της Ελλάδας αποφάσισαν να καταβάλουν τα χρήματα ενώ αντίστοιχα και η ΚΕΔΕ συνολικά έχει αποφασίσει υπέρ της καταβολής των χρημάτων. Η κ. Καραλαριώτου τόνισε ότι «για να είμαστε δίκαιοι από την στιγμή που έχουμε μια απόφαση δικαστηρίου που λέει ότι οι συγκεκριμένοι υπάλληλοι δικαιούνται να πάρουν αυτά τα χρήματα και από την στιγμή που μας δίνει το δικαίωμα ο νόμος να ασκήσουμε ή μη έφεση, η θέση μας είναι να δοθούν τα χρήματα». Κατά της άσκησης έφεσης ψήφισαν και οι Δημοτικοί Σύμβουλοι Χρήστος Αγορίτσας και Θανάσης Μαμάκος (φωτό)

Χρήστος Αγορίτσας και Θανάσης Μαμάκος στο Δημοτικό Συμβούλιο (φώτο : Χριστίνα Ανδρέου)

Δημοτικό Συμβούλιο 5/3/2019

 

Τακτική συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου με υπηρεσιάκα θέματα σε πρώτο πλάνο. Αίσθηση προκάλεσε η τοποθέτηση της επικεφαλής της παράταξης Νέας Λάρισας κ. Ρένα Καλαριώτου, που υπενθύμισε όπως και στο τελευταίο δημοτικό συμβούλιο το θέμα πληρωμών 84 ατόμων που διεκδικούν αναδρομικά και έχουν δικαιωθεί. Πιθανότατα το θέμα θα συζητηθεί εκ νέου σε νέα συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου την ερχόμενη βδομάδα. Ο Δημοτικός Σύμβουλος της παράταξης Λάρισα Μπροστά Χρήστος Αγορίτσας, τόνισε πως δεν είναι αρμοδιότητα του Δήμου Λαρισαίων η επιμόρφωση στελεχών της εκπαίδευσης τονίζοντας μάλιστα ότι το κόστος του προγράμματος που προτείνεται είναι υπερβολικό. Επίσης ζήτησε από τον αρμόδιο Αντιδήμαρχο να φέρει νέα εισήγηση που να περιέχει και τη σύμφωνη γνώμη τόσο Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσααλίας, όσο και των Διευθύνσεων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Λάρισας.

10.000 προβολές για το agoritsas.blogspot.com

10000 προβολές σήμερα Κυριακή 3 Μαρτίου 2019 για το agoritsas.blogspot.com την πλατφόρμα ενημέρωσης και επικοινωνίας που έχει δημιουργηθεί για να επικοινωνούμε και να ενημερώνεστε για τις εκδηλώσεις και τις δραστηριότητες μου. Η συγκεκριμένη προσπάθεια αποτελεί ένα δικό μου δημιούργημα και η διαχείριση του αποτελεί μια όμορφη καθημερινή μου συνήθεια. Σας ευχαριστώ από καρδιάς που ξεπεράσαμε τις 10000 προβολές. Η πορεία μέχρι τις εκλογές στις 26/5/2019 συνεχίζεται. 

Χρήστος Σ. Αγορίτσας 
Δημοτικός Σύμβουλος - Εκπαιδευτικός 

Υποψήφιος Δημοτικός Σύμβουλος 
Λάρισα Μπροστά - Ρένα Καραλαριώτου